Johann Bernhard Basedow (1723 – 1790), deutscher Pädagoge, Stifter des Philanthropiums in Dessau sagte mal: „Die Schulen sind nicht nur Orte des Unterrichts, sondern auch der moralischen Erziehung und dies umso mehr, je weniger man sich dabei auf die meisten Eltern verlassen kann.“

Wahre Worte. Gerade dann, wenn ich die Geschehnisse im Johannes-Rau-Gymnasium in Wuppertal beobachte. In diesem Gymnasium haben jüngst mehrere muslimische Schüler in den öffentlichen Räumen der Schule ihre Gebetsteppiche ausgerollt, um zu beten und rituelle Waschungen in den Schultoiletten vorgenommen.

Die Schule hat nun ein Gebetsverbot für muslimische Schüler durchgesetzt. Wenn Schüler beim Beten auf provozierende Art in der Schulöffentlichkeit beobachtet werden, sollen sie auf das Verbot hingewiesen, die Namen festgestellt und der Schulleitung gemeldet werden. Auch die Bezirksregierung Düsseldorf hat sich eingeschaltet und zeigt Verständnis für diesen Schritt.

Wenn ich so etwas höre, dann bleibt mir die Spucke weg, bekomme ich Bauchschmerzen, hole tief Luft und stelle mir die Frage: Was soll das jetzt? Warum? Wo haben wir versagt? Das sind Gymnasialschüler. Ist dies das Ergebnis unserer Schulbildung, sogar auf gymnasialer Ebene? Es kann doch nicht sein, dass gerade Gymnasialschüler islamische Handlungen in unseren Schulen vornehmen.

Lassen Sie mich hier ein paar Gedanken loswerden. Die Schulleitung hat das Hausrecht. Das bedeutet, dass sie auch die Religionsfreiheit für demonstrative Gebetshandlungen einschränken darf, wenn sie den Schulfrieden gefährdet sieht. Damit ist das Verbot meines Erachtens rechtens. Religiöse Rituale haben in der Schullandschaft keinen Platz.

In diesem Wuppertaler Gymnasium haben möglicherweise wieder Schüler einer bestimmten islamischen Gesinnung einen Testballon gestartet und versucht, nicht nur auf sich aufmerksam zu machen, sondern auch Nachahmer in anderen Schulen zu aktivieren. Sie haben provozierend auf dem Schulgelände ihre rituellen Waschungen vorgenommen, ihre Gebetsteppiche ausgerollt und demonstrativ vor den Augen der Lehrer- und Schülerschaft gebetet.

Man mag das unter dem Aspekt der Religionsfreiheit sehen und dabei nichts Böses empfinden. Das wäre für mich aber sehr naiv. Klar ist: Solche Aktionen gefährden den Schulfrieden und schaffen religiös-ethnische Parallelstrukturen. Und das ist nichts, was wir in den Schulen brauchen. Schulen sind Bildungsstätten und keine Plattformen für religiöse oder andersartige, ja sogar extremistische Aktionen verschiedener Gruppierungen.

Fakt ist: Die Schüler können ihre Gebete auch vor oder nach den Schulstunden praktizieren. Klassenräume und das Schulgelände sind nicht dazu da, um religiöse Gebete auszuführen. Es ist für mich verständlich, wenn andere Schüler und auch Lehrer sich von dieser Aktion bedrängt gefühlt haben. Ich finde es richtig, dass die Schulleitung so reagiert und ein Gebetsverbot ausgesprochen hat. Religiöse Handlungen haben in der Schule keinen Platz.

So wie Gebetshandlungen müssen jegliche Art von extremistischem Gedankengut von unseren Schulen ferngehalten werden. In den letzten Jahren haben die Salafisten versucht, in die Schulen zu drängen. Manche Schüler haben sogar in den Grundschulen versucht, Koran-Bücher des Lies-Projekts unter den Mitschülern zu verteilen. Der eine oder andere hat in den Schulveranstaltungen versucht, solche Bücher über die Stände zu präsentieren oder auch kostenlos zu verbreiten.

Salafistische Anwerber kamen bis zu den Schultoren oder drangen in die Schulhöfe ein, um mit den Schülern in Kontakt zu treten, sie anzuwerben, zu konvertieren und zu rekrutieren. Auf diese Weise haben viele junge Menschen den Weg zum Radikalislam gefunden. Vom Schulhof aus sind manche Jugendliche nach Syrien gegangen. Das sind sehr gefährliche Entwicklungen. Das dürfen wir nicht zulassen.

Das Johannes-Rau-Gymnasium in Wuppertal hat etwa 1.300 Schüler aus 42 Nationen. An dieser Schule wird Integration groß geschrieben. Gelungene Integration ist eines der wichtigsten Erziehungsziele der pädagogischen Arbeit. Die Schule ist mehrfach ausgezeichnet worden: Seit 1996 trägt diese Schule den von der Bundeskoordination verliehenen Titel „Schule ohne Rassismus“. Es finden regelmäßig Aktionen und Projekte zu diesem Thema statt. Sie war im Jahr 2014 Unesco-Projektschule.

Schade. Wirklich schade, dass manche immer wieder versuchen, den Schulfrieden zu stören, immer wieder versuchen, einen Keil in die Gesellschaft zu treiben. In Wuppertal hat unser Schulfrieden wieder einen tiefen und schmerzhaften Schlag erlitten.

Immer wieder ist es Wuppertal, die bergische Stadt in NRW. Ist sie ein Sammelbecken der Salafisten? Schon letztes Jahr hatte ich mehrmals über Vorfälle in dieser Stadt berichtet. Es war schon damals unglaublich: Ein Lies-Stand an einer Schule in Wuppertal. Ein damals etwa 14-jähriger Schüler, bekannt aus salafistischen Kreisen und den damaligen Lies-Ständen, hatte an seiner Schule im Rahmen des Tages der offenen Tür einen Lies-Stand aufgebaut und hier an Mitschüler und Lehrer „Lies Koran Bücher“ verteilt. Dieser Lies-Aktivist versuchte in seiner Schule für die salafistische Gesinnung zu werben.

Weiter zur Erinnerung: Die „Scharia-Polizei“ machte im Jahr 2014 Wuppertal unsicher. In dem rund 350.000 Einwohner zählenden Wuppertal trieb eine selbst ernannte „Shariah-Police“ um den mittlerweile verhafteten Sven Lau ihr Unwesen. Und jetzt versucht wieder eine Gruppe von islamistisch tendierenden Schülern des Johannes-Rau-Gymnasiums in Wuppertal zu provozieren.

Dreimal Wuppertal. Immer wieder taucht die salafistische Gesinnung auf. Provozieren, auffallen, andere Gleichgesinnte zur Nachahmung motivieren. Um die Reaktion der Gesellschaft zu messen, lassen sie immer wieder ein „Testballon“ aufsteigen. Diese Testballone der Islamisten müssen uns wachrütteln. Wir müssen die mögliche Versuchung bestimmter Ideologien und religiös extremistischer Bestrebungen im Keim ersticken und nicht tolerant gegenüber Intoleranz sein.